「国語辞書がブーム！？」
こんにちは、ストロング宮迫です。
４月２１日の産経新聞で、「国語辞書がブームになっている」と
いう記事がありました。
国語辞書が小学生に大ブーム ユニーク学習法がきっかけ
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辞書市場は、少子化や電子辞書の普及で縮小傾向にあったが、調
べた言葉にふせんをはる「辞書引き学習」というユニークな学習
法をきっかけに注目度がアップ。
（省略）「辞書引き学習」を考案したのは立命館小学校の深谷圭
助校長。
「この学習法は知的好奇心を身に付けるのに役立つ。遊び感覚で
やる気を引き出し、やればやるだけ自信にもつながる」と話す。
学習法は簡単。
（１）机の上にカバーを外した状態で辞書を置いておく（国語の
勉強時間以外も）
（２）引いた言葉を付箋に書いて、そのページにはる。
あとは好きな言葉、気になる言葉を引いていくだけ。「頑張った
分だけ付箋が増え辞書はふくらむ。目に見える成果が出ると、子
供たちはますます引きたくなるものです」と深谷さん。
（省略）小学校指導要領では、国語の「辞書を利用して調べる方
法を理解すること」は３、４年生の指導項目だが、１年生で辞書
引きを始める小学校も。（省略）
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とまあ、こういう記事でした。
ウチの子供も辞書にたくさんふせんをつけて持って帰っていまし
たので、小学校で取り入れてやったんでしょう。
「オレ、めっちゃ辞書引いたよ！」
あれ、ふせんがいっぱい付いてたら、なんか頑張った気になるん
ですよね。
だからといって、言葉が豊かになったかというと、我が子の場合
は全然そんなことはないようでしたが・・・
「辞書引き学習」は意味がない！なんて言うつもりはないんです。
